‘Stel een voortrekker aan’, legt de studente uit en wijst op de gekleurde poster die aan de wand hangt. ‘Die persoon hoeft niet alles te beslissen’, vult haar teamgenoot aan, ‘Maar houdt overzicht, zorgt dat taken worden uitgevoerd, en dient als aanspreekpunt voor vragen of problemen.’
De vraag die hier beantwoord werd door de studenten van de Hanzehogeschool werd ingebracht door leden van een moestuinclubop het Hogeland. Want de gemeenschappelijke moestuin was in verval geraakt en steeds meer werk kwam op de schouders van een paar leden te rusten. Wat te doen? De studenten namen interviews af, lazen literatuur over het onderwerp, spraken met deskundigen en kwamen tot de conclusie dat het motivatiegebrek deels werd veroorzaakte door een onduidelijke structuur en functie. Was het een gezelligheidsvereniging, een ontmoetingsplek of een echte moestuin? De studenten adviseerden daarom een nieuwe aanpak met een ‘taakbord’. Hiermee krijgen vrijwilligers de keuzevrijheid om taken te kiezen, wat de motivatie en de onderlinge verbinding in de buurt moet versterken .
Het advies aan de moestuinclub was een van de acht Hogelandster vraagstukken die op het Impact Event van de Onderzoekswerkplaats van Vakland het Hogeland op 11 juni j.l. in het Wieshoes in Warffum werden gepresenteerd in de vorm van voordrachten, presentaties, rapporten, posters en flyers. De vraagstukken liepen daarbij sterk uiteen. Hoe vergroot je als organisatie je zichtbaarheid? Hoe zet je AI verantwoord in, in je organisatie? Op welke manier kan subsidieverantwoording eenvoudiger worden gemaakt? Wat kun je doen tegen energiearmoede in de regio? En waar ligt de behoefte van mkb-ondernemers in Het Hogeland als het gaat om financiële inzichten?
Voor Vakland het Hogeland werkten de studenten bijvoorbeeld aan een digitale tool die de complexe wereld van subsidieverantwoording toegankelijker moet maken. Door juridisch onderzoek en interviews met projectleiders hebben de studenten een conceptueel raamwerk opgeleverd dat de projectleiders van Vakland aanzienlijk moet ontlasten. Dit project vormt een schoolvoorbeeld van interdisciplinaire samenwerking: de juridische basis is gelegd door studenten, waarna ICT-specialisten de tool in de toekomst daadwerkelijk zullen realiseren.
Een ander vraagstuk ging over een ondernemer die te maken heeft met strengere emissie-eisen en het vervallen van de salderingsregeling zijn opgewerkte zonne-energie op een slimme manier kan inzetten. Studenten hebben met de ondernemer meegedacht over een nieuw concept en haalbaar businessmodel. Op RTV Hogeland vindt je dit uitgebreide artikel over dit onderwerp.
De Onderzoekswerkplaats van Vakland het Hogeland bestaat inmiddels vier jaar en fungeert als een belangrijke schakel tussen onderwijs en de praktijk in de regio, legde projectleider Anja van der Heide uit. ‘Studenten ontwikkelen hierbij niet alleen hun professionele vaardigheden en teamwork, maar leveren ook direct waardevolle bijdragen aan de maatschappij.’ Het Impact Event onderstreepte volgens haar hiermee de rol van de werkplaats als een innovatiewerkplaats die regionale oplossingen creëert waar meerdere partijen profijt van hebben. ‘We zijn erg blij met deze vorm van samenwerking tussen een educatieve instelling als de Hanzehogeschool en de burgers en ondernemers van het Hogeland.’
